拓詞——幫孩子，真正記住單詞。拓詞致力于幫孩子真正解決單詞的拼寫、能聽、能說等問題，讓孩子真正實(shí)現(xiàn)對(duì)單詞的全方位牢固掌握。
拓詞開創(chuàng)了中國(guó)背單詞App品類（始于2010）。拓詞依托語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)和腦科學(xué)，獨(dú)創(chuàng)了以「刻意訓(xùn)練+自然習(xí)得」為核心的英語(yǔ)「刻意習(xí)得模型」，獨(dú)創(chuàng)了科學(xué)的「中小學(xué)生分級(jí)單詞體系」，精心設(shè)計(jì)了獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)牌、同桌、蝸牛殼等立體化激勵(lì)體系，讓孩子有強(qiáng)烈興趣主動(dòng)學(xué)習(xí)，真正做到“不費(fèi)媽”。
拓詞鄭重承諾，若無(wú)效，可隨時(shí)退費(fèi)。
【中小學(xué)生-分級(jí)單詞體系】
為確保中小學(xué)生的單詞學(xué)習(xí)效果，拓詞獨(dú)創(chuàng)了「中小學(xué)生-分級(jí)單詞體系」：
1 級(jí)起步：各年級(jí)當(dāng)前學(xué)期的單詞書，配備訓(xùn)練為「拼讀+例句」，開始訓(xùn)練「拼讀能力」，單詞量從0~100；
2 級(jí)領(lǐng)跑：小初高各學(xué)段的課標(biāo)單詞書，A1，小學(xué)生也要完成初中課標(biāo)，配備訓(xùn)練為「拼讀+例句」，單詞量從100~1500；
3 級(jí)變道：KET核心詞，A2，進(jìn)入劍橋英語(yǔ)能力體系，配備訓(xùn)練為「拼讀+例句」，練成「拼讀能力」，單詞量從1500~2000；
4 級(jí)飛躍：PET核心詞，B1，停止「拼讀+例句」訓(xùn)練，配備訓(xùn)練改為「釋義訓(xùn)練」，開始持續(xù)訓(xùn)練「英文思維」，進(jìn)入「用英語(yǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)」的母語(yǔ)狀態(tài)；
5級(jí)、6級(jí)、7級(jí)、8級(jí)······
【拼讀訓(xùn)練】
拼讀訓(xùn)練，是「中小學(xué)生-分級(jí)單詞體系」1~3級(jí)的核心訓(xùn)練。孩子通過聽音、跟讀、拼寫和驗(yàn)證四步的訓(xùn)練，不僅能實(shí)現(xiàn)能聽、能說和能寫，而且能獲得核心的「拼讀能力」，從而抓住寫、讀單詞的金鑰匙。當(dāng)聽到陌生的單詞時(shí)，就能輕松拼寫下來；當(dāng)看到陌生的單詞時(shí)，也能輕松發(fā)音讀出。
【例句訓(xùn)練】
例句訓(xùn)練，是「中小學(xué)生-分級(jí)單詞體系」1~3級(jí)的輔助訓(xùn)練。句子是真實(shí)語(yǔ)境，孩子通過聽發(fā)音、跟讀和思考中文翻譯，除能更深刻理解單詞意思和用法，還能為聽力和開口不斷夯實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)考試中的閱讀和聽力等題目有非常直接的效果。
【釋義訓(xùn)練】
釋義訓(xùn)練，是「中小學(xué)生-分級(jí)單詞體系」4級(jí)（即PET階段）開始后的核心訓(xùn)練。孩子通過聽、讀單詞的英文釋義，理解內(nèi)化其蘊(yùn)含的意思和用法，再想到對(duì)應(yīng)單詞，然后完成拼寫。釋義訓(xùn)練是孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵飛躍，一旦上手就進(jìn)入了「用英語(yǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)」的母語(yǔ)狀態(tài)，持續(xù)提升英語(yǔ)思維。